2do Concurso Literario - Sede en la Cong. Fernando López Arias, Minatitlán, Ver. - Centro de Trabajo Miguel Alemán Valdés. CCT. 30DTV0593R.
El día 25 de abril del 2018, se llevó a cabo en la escuela sede ya mencionada el 2do Concurso Literario, teniendo sus inicios el ciclo escolar anterior, en el 2016 - 2017, teniendo como invitados a las escuelas de los Ejidos Carolino Anaya, La Reforma, la Congregación Carrizal 5 de Febrero y una pequeña participación de la escuela de la Localidad de Nuevo Atoyac, todas correspondientes al municipio de Minatitlán. Por ello, la principal finalidad de éste gran evento es fomentar las habilidades de lecto-escritura en los estudiantes de todos los grados así como crear ambientes de participación colectiva y la convivencia entre escuelas.
La escuela sede organizo de distintas formas las 6 categorías en que se llevó a cabo dicho evento, por ende, se tuvo una participación limitado por segmentos de tiempos y diverso orden de participación para no caer en la monotonía en el momento en que se llevaran a cabo las participaciones, por otra parte, la organización se considero desde el mes de febrero en el cual se consideraron los temas/contenidos de relevancia social a emplear en la preparación para los alumnos que se desenvolvieron en el primer concurso que se llevó a cabo de oratoria, en el que hubo diversas confrontaciones en los resultados de las escuelas. Por lo que se hizo posteriormente un desempate.
De igual manera por vez primera y por ocasión especial, los alumnos realizaron dibujos que representaran dignamente la esencia de los 50 años de Telesecundaria, por lo que algunos de los dibujos que se presentaron con diversas técnicas en el formato tabloide (doble carta) correspondían con gran énfasis el sentir de los alumnos hacia la modalidad en que están incorporados, definiendo y resaltando con mucho orgullo aquellos elementos que le distinguen a nuestra modalidad que en éste 2018 ha cumplido la misión de atender al sector probablemente más olvidado. Las zonas rurales y marginadas.
Retomando la relevancia de la lectura y las habilidades comunicativas que se han de desarrollar en nuestros centros de trabajo, las escuelas expusieron emotivamente sus poesías corales, uno más de los concursos que éste año se decidió implementar y que la escuela sede consideró que era de gran importancia debido a que ésta conlleva el trabajo cooperativo, el liderazgo y las formas de trabajo en equipo que logran alumnos y maestros, por ello, el resultado consideramos hasta ahora, grandioso, que inclusive dos escuelas declamaron la misma poesía pero con distinta modalidad y movimientos, mientras que la escuela ganadora, de dicha categoría se lució con la interpretación de un poema de autoría propia, por lo que cada verso de la poesía coral que se interpreto corresponde al sentir y emotividad de los alumnos con respecto al tema del bullying, cabe señalar, que en ésta categoría no se contemplo ningún tema y éste fue de libre elección.
El tema que se presento al inicio y siendo la primera alumna de la escuela sede, es uno que se considero de gran impacto social ya que atenta en diversos momentos con la escuela pública, asi como otras dependencias en las que en distintos momentos estamos en contacto directo y que aun así no se logran subsanar éstas problemáticas, de igual manera, el bullying, las orientaciones sexuales, fueron más temas que se tocaron en éste segundo concurso literario. Posteriormente se dará a mayor detalle sobre el proceso de la organización del evento. Hasta aquí he de hacer una breve descripción sobre un evento que quizás no es el más esperado por los alumnos, pero sí que logra atender grandes alcances en su formación académica y algunos de ellos saben explotar su potencial en las habilidades de lecto-escritura y comunicativas.
Prof. Antonio de J. Mixtega Cruz.
Comentarios
Publicar un comentario