PRIMERO DE MAYO 0995L ABRIL

ARTE VIVIENTE

Lectura grupal  

"LOS TRES MOSQUETEROS"

 y su representación

Lectura grupal  

"LOS VIAJES DE GULLIVER"

 y su representación.

Lectura grupal  

"DON QUIJOTE DE LA MANCHA"

 y su representación

REPRESENTACIÓN DE ESCENA DEL LIBRO

 "MOBY DICK" 

Objetivo: Lograr que los alumnos expresen corporalmente lo comprendido de un libro o cuento de su preferencia. Actividades previas: ·         Elegir 10 libros de la biblioteca escolar. ·         Dividir a los grupos en equipos (mezclados). ·         Solicitar hojas de color, lápices, pinturas, etc. por equipo, para el día que se realizará la etapa de la actividad.

Desarrollo (etapa 1): ·         Por equipo elegirán un libro de los 10 que estarán en una mesa, al centro del salón. ·         El docente les dará indicaciones a los alumnos, de qué forma se realizara la lectura del libro y elaboraran la reseña del mismo. ·         Los alumnos, elaboraran una imagen que represente una escena del libro, que ellos consideren es importante dentro de la narración. (en dicha imagen deben contemplarse ellos como parte de la escena, como si fueran los personajes de la obra) ·         Organizarse por equipos, para traer a la escuela el material necesario (vestuario, artículos, cartón ,etc) para llevar a la realidad la imagen plasmada en la hoja, tratando que sea lo más cercana posible a dicha escena. Desarrollo (etapa 2): ·         Los alumnos realizaran las escenas estáticas, utilizando los materiales acordados en la sesión anterior. ·         Elegirán a un integrante que de lectura al mensaje recibido a partir de la lectura del libro, en donde integren la explicación de la escena seleccionada y el por qué la eligieron. Evidencias: mensaje , fotografías. Materiales: ·         Libros   ·         Papel, colores, lápiz, etc. ·         Materiales diversos para escenas. Cleofas Jessika Chávez Méndez, Daniel Ayala Platas